1. ¿En qué consiste el proyecto STEAM en nuestro Colegio Saint Mary Panamá Oeste y cuál es su propósito principal?

El proyecto STEAM es una propuesta educativa integral que promueve un aprendizaje activo y significativo. Busca que los estudiantes reflexionen, investiguen, diseñen y comuniquen sus ideas, desarrollando habilidades que les serán útiles tanto en el ámbito académico como en su vida cotidiana.

Se trata de un trabajo interdisciplinario en el que cada asignatura aporta sus conocimientos y perspectivas para construir un proyecto común. De esta manera, se integran saberes, se estimula la creatividad y se fortalece el pensamiento crítico.

El propósito principal es que el aprendizaje tenga sentido, esté conectado con la realidad y que los estudiantes asuman un rol protagónico en su propio proceso formativo.

 2. ¿Cuál es el tema del proyecto STEAM para este año y qué mensaje buscamos transmitir con él?

El tema de este año es “Ciudades inteligentes y comunidades solidarias”.

Con esta propuesta queremos transmitir que la tecnología y la innovación adquieren verdadero valor cuando están al servicio de las personas. No se trata solo de avances técnicos, sino de cómo estos contribuyen a mejorar la calidad de vida, proteger el ambiente y fortalecer la convivencia.

Buscamos que los estudiantes comprendan que una ciudad verdaderamente inteligente no es únicamente moderna, sino también humana, inclusiva y comprometida con el bien común, donde el progreso y la solidaridad caminan juntos.

3. ¿Qué habilidades o competencias buscamos desarrollar en los estudiantes a través de este enfoque STEAM?

A través del enfoque STEAM promovemos el desarrollo de competencias como:

• Pensamiento crítico y capacidad para resolver problemas.
• Creatividad e innovación.
• Trabajo colaborativo y comunicación efectiva.
• Uso ético y responsable de la tecnología.
• Capacidad para argumentar y sustentar sus ideas.

Asimismo, fortalecemos la autonomía, la organización y la toma de decisiones, ayudando a que los estudiantes no solo adquieran conocimientos, sino que aprendan a analizar, reflexionar y actuar con criterio.

4. ¿Cómo se vincula el proyecto con la realidad social o con los desafíos actuales que enfrentan los estudiantes?

El proyecto está estrechamente relacionado con la realidad actual, ya que aborda temas que forman parte de la vida diaria de los estudiantes: el uso de la tecnología, el cuidado del medio ambiente, la seguridad, la inclusión y la convivencia social.

Durante el proceso, analizan ejemplos de ciudades representativas en distintos países que han implementado soluciones tecnológicas para mejorar la vida comunitaria. A partir de estas experiencias, proponen alternativas viables que podrían aplicarse en nuestro contexto.

De esta manera, el enfoque STEAM trasciende lo teórico y motiva a los estudiantes a observar su entorno, cuestionarlo y plantear propuestas con impacto social, reconociéndose como verdaderos agentes de cambio.